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【半程中心园--快乐游戏】孩子们都喜欢玩的球类游戏

2019-06-08来源:DONEWS


篮球~大班


游戏名称:《闯关投篮我第一》


目标:

1、情感态度:空间、自信、积极主动、有序、讲规则、合作、有耐力。

2、知识技能目标:拍球、地滚球、运球和投篮。

3、体能目标:柔韧性、手腕控球力量、腰部力量、下肢力量和手眼协调能力。


准备:

小篮球人手一个、标示牌4个、记分牌一个。


游戏规则与玩法:

1、幼儿分成男、女两组进行比赛,先闯第一关(原地连续拍球25次过关)。


2、然后到第二关(弯腰双手地滚球20米过关)。


3、再闯第三关(单手运球:边走边单手运球)。


4、最后定点投篮看谁投篮最多!游戏结束后拿出积分牌一起数一数、比一比男孩还是女孩投中的个数多。


教师指导策略:

必须成功闯过一关才可以往下一关,如途中失败必须从头开始闯关。




篮球~小、中班



游戏名称:《投篮高手》


目标:

1、情感态度目标:专注、判断、体验乐趣

2、知识技能目标:投篮。

3、体能目标:手臂的力量、柔韧、准确性、手眼协调。


准备:

小篮球人手一个、篮球架4个、标识条、操场布置。


游戏规则与玩法:

1、全体幼儿面向篮筐,站在篮筐外边2米处,说儿歌:“小篮球,真正好,拿起小篮球向上跳,一二三,用力抛,看谁得分真正高!”


2、说完儿歌后,幼儿两脚跳跃,双手把球用力向篮筐抛。小篮球落在篮筐内得两分,否则不得分。


3、抛3次后算总成绩,得分最高获胜。游戏可反复进行。 规则:不能超过线抛球。


教师指导策略:

投篮时力度要把控,力度不宜过大或过小。




足球~中、大班



游戏名称:《奥特曼打怪兽》


目标:

1、情感态度与品质:专注、空间、判断、合作意识。

2、知识技能:运球、夹球跳、射门。

3、体能目标:下肢肌肉力量、速度、协调、平衡。


准备:

小足球人手一个、足球龙门8个。


游戏规则与玩法:

1、教师示范“打怪兽”(即定位射门):把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住,然后对准“怪兽”,将足球踢入球门。


2、幼儿分成四路纵队,每次游戏1个幼儿当裁判、各组第一位幼儿手持足球,听到教师口令后,把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住,然后对准“怪兽”,将足球踢入球门。


3、往回跑,拍第二个幼儿的手。第二个幼儿把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住,然后对准“怪兽”,将足球踢入球门。依次接力,先运完的队为胜。


教师指导策略:

射门前必须将足球停球在标志线前,再迅速起脚将球踢进龙门。



足球~小班



游戏名称:《听话的球球》


目标:

1、情感态度与品质:乐于参与、勇敢、遵守规则。

2、知识技能:停球、运球停球。

3、体能目标:反应、平衡、灵敏性、下肢肌肉力量。


准备:

小足球24个、塑料瓶36个、场地布置。


游戏规则与玩法:

1、小朋友们由老师指定位置开始运球,老师一吹哨子就马上把球用脚踩住停下来,能用脚停下来为胜利者继续参加比赛,不能用脚停下来为失败者淘汰出局,还能坚持到达终点者为赢,赢的小朋友得到老师笑笑脸。


2、小结第一次玩游戏的情况,指导与纠正小朋友停球动作,怎样才能停好球。再进行第二次游戏比赛。


教师指导策略:

停球时自然放松,看准时机抬脚轻轻踏在足球的上端,身体保持平衡。



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