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华德福生活|明德幼儿园每日剪影收录12.3—12.7(2018)

2019-07-08来源:长春网

在音像充斥的今天,我们仍然选择用文字,一点点记录下孩子们的生活片段。我们会坚持做下去,源于我们每日对孩子的观察,冥想,源于我们看见他们,我们愿意以他们本来的样貌记录他们,呈现他们,向他们学习!记录孩子,梳理自己,也在每日的点滴过程中与家长进行交流,所有美好的心愿和情感都在这里流动着。感谢孩子引领我们一步步成长。



每日剪影

2018年12月3日   星期一

 

今天的室内,可乐抱着蜗牛卷,拉着一边,看着螺旋展开。指着在转动的蜗牛卷说:“老师,你看,你看。”就是那样一个像小轴承一样转动的蜗牛卷,把可乐吸引了,他一边笑,一边盯着看,一边还用手拽着那一头,继续展开。那样的一个场景,会不会在未来的物理课上,埋下理解的种子呢。可乐展开后就开始了系绳子,自己系不上就请老师帮忙,或者自己在架子上,缠缠缠,各种缠,也给绕上了。自己玩得饶有兴致。今天的家庭组合是派派、大麦和晨晨。派派最先整理好,围着墙自己抱来粉娃娃,围上大弯板,搬来小圆桌和玩耍布,放在家里。自己呵呵呵地笑着让我们大家看她的家,“全都弄好了,这个弯板,谁也拿不走了”。大麦加入后又继续搬来一些玩具筐,大麦坐在小圆桌旁。晨晨加入后,派派说:“你是妈妈,我是姐姐,大麦是哥哥。”晨晨说行。三个人忙忙活活,又照顾娃又往家里填东西。晨晨不时地来几声“啊啊”,接着说道:“宝宝饿了,快给宝宝做吃的吧。”每次都是“啊啊”加上“宝宝要尿尿”“宝宝受伤了”。有一会儿,晨晨说:“这里是小孩儿坐的。”派派说:“我是大人。”晨晨:“对,你是大人,我也是大人。”大麦:“我也是大人。”晨晨:“咱们都是大人,对不?”那俩人点点头。晓茜要加入,搬了椅子要往派派的娃娃上放,派派说不行,晓茜说就得放,俩人僵持,老师就引导看看有没有更好的地方可以照顾娃娃,晓茜指出,派派说:“不行,这边有火,多危险啊。”后来派派抱起来娃娃,晓茜放了椅子,派派就把娃娃放椅子上,晓茜就要扔娃娃,老师看晓茜今天来势都比较强硬,直接给她抱出来,坐在老师怀里还说:“我就要玩,我就要整,就得听我的。”老师只告诉她一句“一起玩,也要考虑下别人是否舒服啊”,就给她来了一个新工作——拆毛线。刚好四宝抱着帽子,晓茜拽线,老师缠,就这样,一直持续到拆完我们一起收玩具。苹果后来也要加入,就和晓茜一起拽毛线。最开始,苹果来的时候宣布:“我今天什么也不玩,我就当观众。”等自己慢悠悠收拾完了,开始连线了,从娃娃家到小椅子,再到架子,各种毛线绳蜗牛卷连接。各种空间的纵横体验。四宝一来就高兴地告诉老师晚上妈妈接她,那会儿,可乐在旁边也很激动地跟真事儿似的说:“晚上我爸爸来接我。”

 

户外时,我们一起在圆广场奔跑,跳房子,四宝、可乐、派派、晨晨和大麦,跑啊跳啊,嘻嘻哈哈。苹果站着静观,晓茜鼓捣几个马莲条,后来快到园里时,苹果加足马力,跑到园,钻了进去,打了会儿秋千。

 

下午的主题活动,蜂蜜蜡。晓茜捏了一条小蛇,后来变成鹅,苹果捏了一个正方体,晨晨最开始念叨捏一个她小时候最喜欢吃的旺仔糖,后来成品是一个奶棒,派派捏了一条鱼,可乐、四宝和大麦都没说捏的是啥,大家猜猜吧。


今天纪念一下,可乐起床后自己把毛衣上的一排扣子从下至上全都依次扣好了,着时让老师非常惊喜。要知道,系扣子可是华德福小学一年级入学测评的一个项目,很多即将入学的孩子都没法弄好的。


每日剪影

2018年12月4日  星期二


早晨,大麦和苹果两个人整理衣物的时候,大麦说:“我是第一个来的,你是第二个来的。”苹果说:“才不是呢,我是第一个,你才是第二个呢。”大麦听了很伤心,问老师:“老师,是不是我是第一个?”听到老师说第一个来的是大麦,第二个来的是苹果,两个人就都平静了。最近孩子们都对第一名充满热情啊,这热情是不是就是冬天里的一把火呢。


苹果收拾完了跟大麦说:“大麦,一会儿咱俩一起玩儿呗。”可是大麦呢,一会儿一看苹果在玩什么,无心收拾自己的东西,老师带着他去做,他心思也不在。苹果摆了大大的家,所有的大小弯板各种架子、椅子,各种动物各种筐,各种木头各种毛线玩具,通通都运动起来。苹果摆完了,就来帮着大麦收拾。三下五除二就把棉服和裤子收好了。大麦自己也赶紧送杯子,加入了苹果。苹果拉着大麦进娃娃家去玩,两个人在娃娃家里系蜗牛卷。苹果想把一个黄色的蜗牛卷也系在娃娃家里,大麦不让。两个人还争执了一下。后来接受了老师的建议,苹果又去寻找新的蜗牛卷在里边系上了。苹果安排大麦在里边睡觉,大麦躺在侧架上,苹果和晓茜两个人抬着大木板,把大木板放到了房梁的顶上。这俩人是搬椅子,站到椅子上,再把木板架到上边,还真有点儿不容易呀。看孩子们的玩法就会发现,随着他们长大,他们的玩耍空间真是纵横延伸,各种突破和拓展啊。


可乐和四宝儿一起来的。可乐抱着一大卷儿纸送给老师,像抱着一大束鲜花,笑得可开心呢。四宝一进屋,就让老师看她穿这个棉鞋,还问老师:“这是不是你让我穿的?”四宝收拾好以后把三个娃娃都抱好,哄睡,放到了玩具架上。把所有的垫子聚到一起,开始卖垫子。苹果来买垫子,送给四宝一些积木钱,被晓茜拿了回去,晓茜说得用小木片钱,一个是一块。派派收拾完了就抱着老师的毛线团,让老师坐在木板挨着她的地方,她坐在下边长木板延伸出来的那小块,她觉得那是车头。派派说想买一个粉色的垫子,四宝就给了派派一个小木片,让派派用那个买。派派买完,蹦跳着回了车头。喝水时候还问老师:“看我像不像喝酒?”小可乐,一直忙着看热闹,一会儿喊着“我有尿了”,跑去厕所一趟,回来看看大麦苹果和晓茜的家,再碰碰四宝的垫子,跑了。还没等收拾,自己又玩起了“老师你快看我”的游戏,一边跑,一边扑倒在地,或者来个金鸡独立,摇摇晃晃地,虽然站不稳,但笑容超甜啊。


户外时,今儿真是乍冷啊。可乐、大麦、四宝和派派在圆广场奔跑跳跃,苹果站着看,晓茜找了地面上的冰滑了起来,紧接着把孩子们都吸引过去了。在幼儿园门口,我们到湖上去滑冰,大麦跟我们一边比划一边说:“等我长大了,来你们幼儿园,就这么一踩,就给冰踩漏了。”放学时候又来一遍这个宣言呢。


带孩子真是件幸福的事情,他们会不断给我们新的引领,就像冬天里的一把火,小小火光,照亮了我们。每天都是。



每日剪影

2018年12月5日   星期三

 

早晨苹果来了就和大家宣布:“今天晚上我们家给我过生日,我姥姥给我准备两份礼物呢,我还要办一个舞会。”晓茜:“那你可以邀请咱们吗?”果:“不行,我只能邀请我的好朋友,你们都不是我的好朋友。”茜:“那谁是你的好朋友啊?”果:“我的好朋友就是我妈妈,就我妈妈一个人。”晓茜听罢,转身去玩了。晓茜今天用弯板和所有的椅子圈了一块儿大大的地,从娃娃家到鞋凳这边的垫子,围成了一个大大的家。一边围,还一边告诉大麦:“等我围好了,我就给你装到家里来。”大麦:“行。”笑笑地告诉老师,“一会儿我和晓茜玩儿,晓茜说给我装进家里去。”大麦加入后,很快派派也加入了。三个人,最开始晓茜带着麦和派一起分餐具用餐,结束后,三个人又一起给娃娃洗澡,还是用锅烧的热水呢。后来晓茜觉得没意思,离开家出去逛了,派派和大麦就开始专注地摆积木,俩人一声没有,一直摆到收玩具。苹果今天和可乐组合,带着可乐搬桌子搬椅子,带着可乐做手工。手工是这样做的:蜗牛卷+圆木头,圆木头压着蜗牛卷,一只手扶着木头,一只手拽着蜗牛卷,有点像缝纫。晓茜还跑过去看了一眼他们做什么手工。晨晨自己搭建一个超市,请老师帮忙,老师告诉她可以自己搬,她说搬不动,老师就请她去找别的宝贝帮忙。这时的四宝正在老师旁边坐着,看老师编织。晨晨:“四宝,咱俩一起玩儿啊?”四宝:“好啊。”四宝爬起来就和晨晨一起搬木头搬架子,搬桌子,还有搬沙袋。他们俩围成了一个三角形的小超市,还在大桌子上研磨,磨好了还问老师买不买。收玩具的时候,四宝爱上了收椅子,一个个搬回,还说:“老师,你看看我现在搬椅子怎么这么省劲儿呢?是不是我长大了的事儿……啊?是不是这个事儿。”老师一边笑,一边赶紧回答:“对,就是这个事儿。”

 

户外时,我们一起出去徒步。在圆广场,有位奶奶问可乐是不是自己在那,可乐说不是,奶奶就说,是幼儿园的阿姨带你们一起啊,可乐说不是。奶奶很奇怪。老师告诉奶奶,可乐说的“不是”,是说不是阿姨带他们,是老师带他们的。那个奶奶笑了,说道:“现在这小孩儿真是一个个蹦精蹦灵啊。”我们一起在圆广场滑那一小块儿冰。大麦和晓茜一组,可乐和四宝一组,晨晨和派派一组,依次拉着老师的左右手,跟着老师一起跑,一起滑过那小块冰。孩子们只有晓茜和可乐是偶尔有滑冰的动作,其他大宝都是跟着滑冰的老师跑过去。告别圆广场,走走又看到了冰块,晓茜和派派踩着冰块滑,派派还喊着老师:“你也找个冰块儿,像我跟晓茜这样滑啊,可滑了。”晨晨和大麦就抓起冰块拿着玩,大麦后来放到地上开始踢球。可乐到处找冰,找到了就喊:“看啊,这还有好多冰呢。”四宝赶紧跑过去蹦蹦蹦,还滑了个小跟头。

 

今天是苹果五周岁生日,咱们园第二个五岁的大宝贝。近一年前,宝贝的到来,给园里注入了新的力量,也开启了园里蓬勃发展的新阶段。回想近一年的相处,感动于苹果家对园里全然的信任和交托,感恩于对园里不完美现状的接纳和与老师的真诚交流。看着善良懂事的苹果更高更壮实,更有力量,可以协助老师做更多的工作,无论是游戏还是主题活动,都更有想象、创意和韧劲儿……真是为孩子的成长由衷的喜悦。祝福五岁的苹果大宝贝生日快乐,健康快乐每一天,也祝福他在未来的人生中大展宏图!



每日剪影

2018年12月6日  星期四

 

下雪总能让孩子们分外兴奋。晨晨、苹果、大麦、可乐、派派、四宝和晓茜,每个宝贝都问老师一会儿可以出去玩儿吗,那种急切,绝对是雪花的魅力。孩子们整理完衣物,苹果摆了大大的家,苹果的围墙总会用上蜗牛卷把架子系在一起,每个都相连,很结实,绝对是不容易倒掉。可乐请老师帮忙用一个长长的蜗牛卷系上一个沙包,拽着在屋子里到处跑着。晨晨邀请四宝一起玩,两个人围了两个弯板,形成了一个类似柜台的墙,俩人在里边添置了各种玩具。大麦和派派转悠悠地看着。晓茜整理完的时候,我们已经开始收玩具了。晨晨一听收玩具,还哭了两声,喊着 “我还没玩儿够呢” 。


一到户外,孩子们立马开始和院里的小雪们玩了起来。晓茜在沙池里一铲铲,铲着雪,装到碗里。派派、四宝晨晨、可乐和大麦在院里拿个小勺或铲子到处找雪往碗里舀。几个小家伙到处找雪,俨然白色小世界里的彩色小精灵。后来我们徒步村庄,看到雪堆,大麦和晨晨直接趴上边了,像上了热炕头。晓茜、四宝、可乐和派派也往雪堆上跳,有种见到雪山的狂喜啊。


午睡后,老师和孩子们一起切地瓜。老师用披萨刀想把地瓜切开,不成,取了厨房刀来切。可乐说:“这是切南瓜吗?……哎呀我的天儿啊……这个地瓜皮太厚,不好切。”大宝们都使劲儿切啊切啊,怎么也切不动,老师握着他们的小手,从苹果、四宝、大麦、派派、可乐到晓茜,转了一圈终于切完了。孩子们依次放入电饼铛,苹果一次两只手把切的小块儿都拿起放到了电饼铛里。四宝蹲下摆放,放得很轻。大麦站着直接从空中往下放,提醒后也是像四宝一样贴近放了。可乐和派派,每次运两三块,放里边。晓茜放两块说老师还不如直接倒里呢,费那劲。


电饼铛开始冒气了,小苹果和四宝先跑过去看,趴在地上盯着。可乐说:“冒烟了。”大麦和派派说:“哇,好香啊。”晓茜说:“味儿都出来了。”老师用筷子扎一扎,试试熟没熟,晓茜还说:“你可试好了,别整的还没熟,让俺们怎么吃啊,那可没法吃。”出锅后,孩子们那眼神,都发光啊,付出劳动后的收获之光啊。


每日剪影

2018年12月7日   星期五

 

早晨大麦一来,就问老师:“老师,你们幼儿园有球吗?”一边比划着,一边说,“就是这么大的圆圆的球。”一字一字地说着。老师说没有,问他有多圆,他说:“你去我们家看看就知道了。”晨晨今天早晨到园后状态特别好,好像是十天八天内,最好的,有种特别轻松感觉。自己三下五除二,收拾好,老师偶尔协助一下,自己就跑去玩儿了。大麦围了一个半圆形的家,在里边摆上小圆桌,小圆桌周围摆上椅子,椅子上摆上垫子,小圆桌上面摆上碗和勺子,整齐而有序。家的四周,摆放着玩具,简单而整齐。晨晨在娃娃家门口放了一个大弯板,就开始卖垫子,喊着卖垫子卖垫子。这时小苹果来了,苹果围着玩具架,圈起了一个超市。小苹果告诉晨晨自己这里是超市,什么都卖。晨晨说她只卖垫子。苹果说:“那咱们俩合在一起吧,咱们一起卖东西。”晨晨起初说不行,紧接着说行。于是,商铺打通了,联合为一家。这时大麦说:“小苹果,晨晨,我也和你们一起玩呗。”苹果说:“不行,我们都是卖东西的,你那里是家。”一转身,又说是个好主意,于是家和超市联合了。这时晓茜跑过来说:“我也加入,我来当妈妈吧。”晓茜加入后就在家旁边建了一个小屋——妈妈的办公室,还告诉大家:“妈妈的办公室可不许随便进,这是妈妈工作的地方。”在那边开始打电话:“快递啊?好。……哎,孩子他爸,你看下孩子,我去取下快递。……行行行,好,对,就放楼下超市吧,佐客,对。”可乐整理东西送水杯,跟老师说:“老师,你给我送过去吧,那都是他们的家了,他们不让我过去。”老师告诉他可以从家里走过去,自己蹦蹦跳跳过去了。回来后还是站在那里卖呆儿,静静地看着,不时地捡捡笑儿。四宝来了,整理好就坐在老师身边帮忙放线。晨晨说:“四宝,你跟可乐一起玩吧。”四宝说:“不行,我谁也不跟谁玩儿。”享受地抱着线团放着线。

 

户外时,在圆广场上,晨晨、晓茜、可乐和大麦都往雪上跳跳跳,踩踩踩。四宝就在旁边,看到雪块,一下一下踩着。后来又看到了那一小块儿微型溜冰场,晨晨和晓茜俩人就往上边运雪,晓茜说着“这上边有点雪就老滑了”。晨晨说:“对,咱们就让它滑滑的,对不?”紧接着大麦加入,开始运雪。四宝和可乐也跑过来,几个小家伙就在那块冰上,噼里啪啦地摔着跤,嘻嘻哈哈地跌跟头。老师滑了两下,晓茜喊着:“不行,你别滑了,把雪都带走了。”晓茜和大麦俩人开始爬着铺雪。前边双手扑拉得倒是不错,一爬过,雪都没了,可是俩人乐此不疲,晓茜还说着“越来越均匀”了。这也许就是熊瞎子劈苞米的快乐吧。



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